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全面深化综合改革 全力推进创新发展 为早日实现世界一流大学的“东大梦”而努力奋斗 ———在东南大学第八届教职工代表大会暨第十五届工会会员代表大会上的报告 校长张广军
发布时间: 2017-03-07                    访问次数: 30

尊敬的各位代表、同志们:

  大家上午好!

  今天,我们在这里隆重召开东南大学第八届教职工代表大会暨第十五届工会会员代表大会。首先,我代表学校向大会的召开表示热烈的祝贺!向各位参会代表,并通过你们向所有为学校建设和发展作出积极贡献的广大教职员工表示崇高的敬意!向应邀参加大会的各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

  本次会议是在学校第十四次党代会确立今后五年的奋斗目标与主要任务、大力实施“十三五”事业发展规划、全面深化综合改革、加快推进世界一流大学和一流学科建设的关键时期召开的一次盛会,对学校下一阶段的发展具有重大意义。下面,我就学校过去五年的工作情况和未来五年的工作任务向大会报告,请大家审议。

  一、过去五年主要工作回顾上一届两代会以来的五年正值“十二五”期间,在教育部、江苏省委省政府的关心指导下,全校师生员工团结一心、努力进取,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神,贯彻落实学校“三个坚定不移”发展战略,开拓创新,争先进位,努力把握高等教育发展规律,不断探索高水平大学建设之路,办学水平、办学质量和办学效益明显提高,综合实力显著增强,为推进世界一流大学和一流学科建设打下了坚实的基础。

  (一)着力实施大学章程,内部治理结构日趋完善2013年11月,教育部核准颁布了《东南大学章程》等全国首批6所高校大学章程。当前学校正加快推进章程的实施,推动依法治校和现代大学制度建设,进一步完善内部治理结构。

  学校以大学章程引领现代大学制度建设,坚持和完善党委领导下的校长负责制,健全党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的工作机制,明确学校的制度框架、治理结构以及各主体的权利义务范围,进一步理顺党委权力、行政权力、学术权力各自在学校内部治理结构中的权责和关系,进一步确定学校、院(系)管理体制和运行机制,明确学校与院(系)各自的管理范围和责权利关系。推进试点学院综合改革,制定简政放权的具体措施,将部分权力下放给院(系),使院(系)真正成为学科建设和院(系)治理的主体。进一步坚持和完善民主管理制度,不断扩大广大师生员工的知情权、参与权和监督权,充分发挥工会、教代会、团代会和学代会民主监督的作用。结合教育部制定的《高等学校学术委员会规程》,调整并健全学术委员会、学位委员会、教学委员会等学术机构的职责,修订完善并颁布实施《东南大学学术委员会章程》、《东南大学教学委员会章程》和《东南大学学位评定委员会章程》。2016年启动了内部控制体系建设工作,积极完善高效率、高质量、高协同的服务机制。

  (二)深化教育教学改革,人才培养质量显著提升“十二五”期间,围绕“高层次、复合型、多样性、国际化”的拔尖创新人才培养目标,按照“强基础、强实践、强能力、重素质、创一流”的改革思路,坚持以提高质量为核心,努力培养拔尖创新人才,全面提升学生的综合素质和创新实践能力。

  修订了《本科人才培养方案》,出台并实施《关于进一步提高本科课程教学质量的实施意见》,认真开展评教工作,坚持校领导和同行专家听课制度,建立健全课堂教学质量监控机制。颁布实施了学生出国出境交流学习的相关规定和关于进一步规范研讨课程教学要求实施办法,推进教育教学国际化进程和以启发式、互动式、探讨式为特征的研究型教学。五年来,学校共有5个专业入选国家级综合改革试点项目,36门课程获“国家级精品资源共享课”荣誉称号,14门课程获“国家级精品视频公开课”荣誉称号,17个专业获批开展国家级卓越工程师培养计划,2个专业获批开展国家级卓越医师培养计划。8个实验中心入选国家级实验教学示范中心,3个实验中心入选国家级虚拟仿真实验教学中心。52位教授当选新一届全国教学指导委员会委员,其中5位教授当选主任委员、7位教授当选副主任委员。41种64本教材获批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。在最近一轮国家级教学成果奖评选中获一等奖1项,成为连续三届获此荣誉的少数高校之一;另获二等奖5项,获奖总数并列全国高校第八位。本科生在各级各类竞赛中成绩喜人,在2015全国大学生电子设计竞赛中获10个一等奖和8个二等奖,一等奖数位列全国高校第一。获2015年第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”。获2016年“创青春”全国大学生创业大赛5项金奖,金奖总数位列全国第二。入选教育部“全国高校实践育人创新创业基地”。

  积极推进研究生教育综合改革,研究生培养质量稳步提高。构建了本科直博、硕博连读、申请-考核等多样化招生模式。制定了研究生招生指标分配办法、导师招生资格年度审核办法。全面推进研究生分类培养模式改革,修订了学术学位和专业学位研究生培养方案,构建了硕博一体化的研究生课程体系。积极推进教学质量检查和评估,健全完善网上评教系统。探索研究生培养模式改革试验基地建设,建成“江苏省企业研究生工作站”303家。扎实推进研究生国际化培养,建成15个全英文授课专业,完善博士生出国研学、参加国际会议的资助机制。设立并实施优秀博士学位论文培育基金计划。五年来,获教育部博士生学术新人奖30人,获全国百篇优秀博士学位论文数从前一个五年的2篇增至11篇;在全国研究生数学建模竞赛中,15个团队获一等奖、238个团队获二等奖、190个团队获三等奖,参赛数与获奖数连续五年全国第一,并蝉联“优秀组织奖”。

  (三)推进人事制度改革,队伍建设成效明显近五年来,学校高层次人才引育取得较大突破,人才队伍结构逐步优化,激励保障措施日趋完善。积极推行高层次人才全球招聘制度,大力提高新进专任教师科研启动费、购房货币化补贴。出台建设学术特区实施意见,获建城市科学技术与工程研究院学术特区。完成并启动“十三五”师资队伍建设规划和高端师资倍增计划,讨论通过了首席教授、青年首席教授等高层次人才计划实施方案,调整和重新构建了至善青年学者等青年教师支持体系。修订并完善了东南大学职称条例、突出成果奖励条例、专业技术岗位人员和管理岗职员的晋级条件。加强了青年骨干教师公派出国的考核。

  学校新增院士2人、万人计划11人、“千人计划”专家11人、长江学者特聘教授和讲座教授14人、“青年千人”19人、“青年长江”10人、万人计划青年拔尖人才5人,共引进海内外具有博士学位的专任教师592人。学校现有专任教师2767人,具有教授职称人数778人,副教授职称人数1148人;具有博士学位的教师占教师总数的80.3%;45岁以下的教师占教师总人数比例为60%。青年教师基本具有博士后或海外留学经历,具有一年及以上海外留学经历的教师人数占师资队伍总人数比例接近50%。

  (四)促进学科结构优化,学科建设成果突出坚持综合性研究型大学的发展思路,保持工科持续发展优势,加快推进学科结构优化。获批“信息与电子”“先进制造”两个领域工程博士专业学位授权点,成为全国首批开展工程博士专业学位授权工作的25个试点单位之一。继续加强高峰学科建设,提高建设成效,组建了人文社会科学、理学、电子信息、土建交通、机能材化、电仪控制、生命科学与医学7大学部。2014年,江苏高校优势学科建设工程立项学科(群)由一期项目11个增至二期项目13个。重点支持若干新兴交叉学科和理学、医学与生命科学、人文社会科学学科中的部分优势学科方向,促进上述学科的快速发展。修订了《东南大学“985工程”管理办法》等系列管理文件,调整了“985工程”三期建设思路,高绩效完成“985工程”三期建设。在第三轮全国学科评估中,位列全国第一的学科数由上一轮的1个增加到3个,从上一轮位列全国高校第十八位升至第七位;另有3个学科位列全国第二,排名前两位的学科总数并列全国高校第七位。进入ESI世界前1%的学科数从五年前的2个增至9个,其中工程学从2012年的第137位提升到第44位、进入世界前1‰,计算机科学由第321位提升到第69位。

  (五)推进科研体制机制改革,创新能力持续增强加强科研体制机制改革和科研组织,以国家级科研基地建设和重大科技项目为重点,大力提升学校科技创新和服务经济社会发展的能力。出台了学校国家科技重大专项经费管理暂行办法、基本科研业务费管理办法和实施细则、新型智库建设管理办法和文科资深教授遴选办法。加强科研设备管理与共享机制建设,集中资源重点建设影响全局和支撑全校的公共科技创新平台。积极引导学校科研向承接国家重大任务、解决企业关键技术难题、推动行业进步的方向发展。每年到校科研经费始终位列江苏省高校第一位,近五年科研经费到款总数超过75亿元,较前一个五年增长87.2%。学校牵头获批的国家级科技奖励从前一个五年的6项增至15项,获奖数位列江苏省内高校第一,其中2011年获国家技术发明一等奖1项,实现了江苏省获该奖项零的突破,2014年又获国家科技进步一等奖1项。专利申请量和授权量连续多年稳居全国高校前五位,位列江苏高校第一,授权发明专利从2011年的434件增至2015年的1351件,增幅超过310%。2015年统计的SCI论文收录2160篇,较五年前增长84.5%。五年来,新增国家杰出青年科学基金12项,国家优秀青年科学基金项目19项,单独或联合在《Science》《Nature》系列刊物上发表文章从上一个五年的4篇增至30篇。有计划有重点地推进协同创新中心的组织策划工作,共创建8个协同创新中心,“无线通信技术协同创新中心”获批国家“2011计划”协同创新中心。2016年首次入选“十三五”期间“国防科工局—教育部共建高校”,在国防特色学科和专业建设、国防学科实验室、军工科研任务和与军工企事业合作等方面获得新的发展平台。大力推进开放办学和产学研合作,进一步加强与政府及大型企业战略合作,已与贵州省、甘肃省、南京江北新区、江宁区等政府部门,与中国航空工业集团、上海航天技术研究院、航天九院十三所、中国核动力研究设计院、中国电子科技集团第二十九所、故宫博物院、南京医科大学、华为技术有限公司等大型企事业单位签订战略合作协议,与南京市政府签订推动科技与产业深度融合合作协议。积极推进校企产学研联合研发中心的工作,共建成100余家产学研研发中心。国家社科基金立项从37项增至98项,增幅达265%,其中2015年获国家社科基金年度项目32项,总数并列全国高校第十二位。2013年获教育部高校人文社会科学优秀成果奖一等奖1项。

  (六)加大国际合作力度,国际化水平大幅提高。进一步提高国际合作层次,拓展国际合作领域,积极推进与世界一流大学的全面合作。通过国际化办学,国际合作交流工作取得新突破。东南大学-蒙纳士大学苏州联合研究生院成为国内首个正式获批的研究生教育中外合作办学机构,联合研究生院已在工业设计工程、计算机技术、交通运输工程、国际商务和外国语言学及应用语言学等5个专业开展联合培养硕士工作,已有两届学生完成学业、顺利毕业。东南大学雷恩研究生学院申报工作顺利推进,并接受了教育部组织的专家评审。此外与德国乌尔姆大学、瑞典皇家工学院、瑞士苏黎世高工、英国伦敦大学学院、美国田纳西大学等20余所高校开展了学生联合培养,与国外高校及企业新签订了100多项合作协议。每年出国(境)交流学生人数从五年前的865人增至2300人,增长近2.7倍。2016年9月学校加入“一带一路”高校联盟。

  留学生工作再上新台阶,在校海外留学生人数从五年前的917人增至1813人,总数增长近一倍,其中学历留学生1313人,占总人数72.4%;留学研究生495人,增长近2倍,学历留学生和留学研究生数均居全省第一。孔子学院建设取得新进展,3所孔子学院分别获得“年度全球先进孔子学院”,并有4人获年度“孔子学院先进个人奖”,在中方承办孔子学院的大学中位居前列。

  (七)民生工程稳步推进,办学条件显著改善学校稳步推进民生建设,切实改善教职工待遇。制定并实施新的岗位绩效津贴方案,出台单位综合考核及年度奖励性岗位绩效津贴分配办法,在职人员年均收入(不包括科研酬金)较五年前增长近1倍。根据国家政策,提高了离退休人员工资和生活补贴,平均每人每月增加3000元,受惠总人数超过3400人,大幅度整体提高了离退休人员的待遇。提高了公积金缴存比例、个人缴存基数上限和新职工房贴发放金额,公积金缴存比例由20%提高到24%,个人缴存基数上限由10900元上调至18200元,住房补贴由18%提高至20%。完善教职工大病医疗互助工作制度,医疗补助人次和金额逐年增加,2011到2015年共有2893人次获得补助,补助金额共计1492万余元。

  调整并完善后勤运行体制与保障机制,成立总务处。完成四牌楼和丁家桥校区的电力增容改造,学生宿舍全部加装空调。增设四牌楼校区教师专用餐厅,加固改造和出新校舍20万平方米,九龙湖校区种植大树2000株,提升绿化景观5万平方米。与南京市江宁区签订东大幼儿园江宁分园共建项目,东大幼儿园江宁分园将落户江宁开发区,为青年教师提供子女就近入园。

  加快实施校园基础设施建设,育人环境和办学条件不断完善。建设完成九龙湖校区的学生宿舍、研究生宿舍一号院、材料化工教学科研楼、体育馆、研究生宿舍三号院、桃园学生宿舍等6项工程,四牌楼校区的科技产业孵化楼、博士后公寓2期等两项工程,合计建筑面积约10.58万平方米,完成投资约3.97亿元。目前在建土木交通教学科研楼、桃园食堂、信息电子教学综合楼等3项工程,合计建筑面积约11.53万平方米,计划总投资约6.28亿元。

  数字化校园平台建设取得明显成效,管理服务、图书信息等方面的数字化水平进一步提升。五年来,筹集社会资金累计约3.5亿元,教育基金会获“全国先进社会组织”称号。积极推进信息公开、对口支援工作,信息公开工作在教育部75所直属高校信息公开事项测评中排名第一。

  此外,学校财务管理、资产管理、审计监察、产业、图书档案、学报、继续教育、成贤学院、附属中大医院医疗教学科研等各项工作均取得长足发展。成绩的取得,凝聚着全体师生员工的爱校热忱、聪明才智和辛苦付出,在此谨向大家致以崇高敬意和衷心感谢!

  各位代表,同志们,当前东南大学的改革创新不断深化,发展势头持续向好,综合实力和社会影响力日益提升,实现建成世界一流大学的“东大梦”已展现出令人振奋的美好前景。但与当今世界一流大学相比,我们还面临许多困难和挑战。主要表现为:接近或达到世界一流水平的学科仍然偏少,新兴、交叉学科发展速度相对缓慢;高层次人才总量依然不足,有国际影响力的学术带头人、知名学者和创新团队尤其缺乏;解决国家重大战略需求和科学前沿问题的原始创新能力不足;拔尖创新创业人才培养模式尚需进一步改革和完善,人才培养质量与经济社会发展的要求还有一定距离;学校内部治理结构、管理体制和运行机制仍有待优化。如何进一步加大改革创新力度,在更加激烈的国际国内竞争格局中快速提升学校的核心竞争力,是今后一段时期必须重点解决好的关键问题。

  二、今后五年主要工作任务未来五年,是我国实现第一个百年目标的决胜阶段,中国社会将经历令人瞩目的伟大变革。面对前所未有的机遇与挑战,我们要深入贯彻落实“四个全面”战略布局和“五大发展理念”,贯彻落实“双一流”战略决策,始终坚持党的领导,牢牢把握社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,扎根中国大地办学,努力建成具有中国特色和东大气派的世界一流大学。

  未来五年,也是东南大学加快推进“双一流”建设的重要时期。在新的历史条件下,在改革中寻求突破、在创新中获取动力的任务更为紧迫和艰巨。我们要以时不我待的开拓进取精神,从全球高等教育竞争、国家改革发展、区域经济社会发展的大背景、大格局、大舞台中前瞻谋划、科学布局、积极响应,瞄准国际前沿,服务国家战略,抢抓、珍惜历史机遇,勇担、履行时代使命。

  未来五年,我们要紧紧围绕学校第十四次党代会确立的“早日建成世界一流大学”的总体目标和今后五年改革发展的主要任务,坚持改革引领、创新发展,坚持分类支持、协调发展,坚持国际视野、竞争发展,按照“瞄准前沿、服务战略、师生为本、人才为先”的办学思路,以“推动人才强校、深化综合改革”为主题,以“提高教育质量、推动内涵发展”为主线,以实施多学科融合、理工文医综合、产学研结合和国际化联合“四合”战略,以及实现人才培养、科学研究、师资队伍、国际合作“四个突破”为重点,努力实现第十四次党代会确立的未来五年发展目标,即到2020年左右,学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新能力显著提升,3~4个学科(群)率先跻身世界一流学科行列,其中工程学进入世界一流前列,东大特色的现代大学制度和文化体系初步形成,国际声誉和国际影响力大幅度提高。

  (一)加快提升人才培养质量只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。坚持以“立德树人”为根本,落实培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人重大任务。积极汇聚优质教学资源,深化一流大学人才培养机制、课程体系和教学模式改革,进一步实施“双创人才培养计划”,把创新创业教育理念融入人才培养全过程,着力构建创业教育与专业教育、理论教育和实践教育深度融合的创新创业教育体系。深入推进招生制度改革,切实提高本科生生源质量。建立多元化的人才培养特区,进一步深化吴健雄学院、文科试验班和少年生班的人才培养改革,完善荣誉学院拔尖创新人才培养模式。完善专业定期评估与调整方案,着力建成国内外有重要影响力的专业。全面深化课程教学改革,实施研究型教学,使启发式、研讨式、互动式教学成为课程教学的常态。加强课程中心建设,加快构建与国际认证对接的课程体系,不断加强全英文授课专业及课程建设。构建多元化教师教学培养与评价机制。完善人才培养方案的评估与动态调整机制,打通本、硕、博一体化培养通道。加强教学质量保障体系、教育质量标准评价和认证体系建设。强化大学生实践能力培养体系建设,深化学生管理和服务改革。

  进一步深化研究生教育综合改革,着力提升研究生教育质量和水平。持续推进博士生招生制度改革,完善博士生激励政策和资助体系,进一步提高博士生生源质量,并争取扩大博士生招生规模,健全博士生招生指标分配和动态调整机制。推进建设一支高水平的导师队伍,完善研究生导师遴选办法,加快优秀中青年教师成长,发挥高端师资在研究生培养中的引领作用。实施研究型教学模式改革,大力推进案例库和慕课建设,提升研究生教学质量。全面推进教学质量检查和评估,完善研究生中期考核和淘汰机制,构建研究生培养过程质量保障体系。进一步优化研究生申请学位的成果要求,提高学位授予质量。服务国家战略发展人才需求,全面实施国家重大专项博士生班计划,为国家战略性行业和领域培养一批工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。深入推进“全国研究生创新实践系列活动”,创立系列研究生学术品牌活动。

  强化大学生职业发展规划教育,瞄准国家战略性行业和领域调整就业结构,不断加强对学生选择国家重点行业和重要岗位就业的价值引领和氛围营造。

  (二)加快构筑一流人才高地人才资源是第一资源,而且是战略资源。持续推动“人才强校”战略,大力实施“高端师资倍增计划”,深化人事综合改革,以“优化结构、创新机制、激发活力”为指导方针,立足校内、深化海外、重点高端、面向未来,显著提升师资队伍整体水平,形成高端人才、优秀中青年、骨干教师多层次、多类别具有活力的一流师资队伍。健全各类高端人才引进与培养的岗位设置和体制机制,进一步加大海内外人才引进力度、高端人才支持力度、青年教师培养力度。进一步明确院(系)作为人才引进和培育的主体地位,加大院(系)在人才引进和培育等方面的考核,既要“识才、爱才、敬才、用才”,又要“求才、惜才、容才、举才”,营造全员引才、聚才、育才的良好氛围和生态。推进全球招聘制度,完善同行评议机制,进一步提高新进教师海外博士学位比例。结合院(系)综合改革的进程,推进和完善新进教师“弹性聘期”制度。进一步优化师资队伍结构和校内岗位设置,实施岗位分层分类管理。完善教师考核激励机制,构建以岗位绩效工资为主体,协议工资、项目工资等并存的多元化薪酬体系,建立规范化的考核激励机制和相应的薪酬调整机制。根据国家有关政策,及时推进绩效工资改革,规范校内教职员工收入,整体提高教职工收入水平,使得教职工收入待遇与学校事业同步发展。

  (三)加快优化科技创新格局创新是世界一流大学的灵魂,是引领发展的第一动力。紧紧瞄准国际学术前沿和国家重大需求,深入实施“原创能力突破计划”,努力打造高水平科技创新格局。进一步强化战略布局,主动布局基础、前沿、新兴与交叉科研方向和重大研究计划,积极谋划国家级科研基地、重大科研平台、重大基础设施、重大项目等论证和立项。进一步强化科研组织,持续优化多元化的校内学术生态、科研模式和体制机制,加强顶层设计、整合有效资源、实现重点突破,努力形成大团队、大平台、大项目、大成果。加强国家实验室、国家重点实验室和工程中心、国家级智库等基地立项和建设;强化区域地方战略性研究院布局,深入推进校企产学研联合研发中心、异地研究院、省产业研究所建设,进一步提升产学研合作质量;瞄准空间、海洋、生命科学、脑科学、大数据医疗、网络空间安全、智能制造、智慧城市、高分卫星数据分析与应用等开展基础、新兴与交叉学科研究和平台建设,积极探索学校“三位一体”的科研格局。以国防科工局-教育部共建为契机,大力推动军民融合,加强战略导向,服务国防建设,努力构建国防军工科研、国防重点实验室和研究中心、专业建设和学科发展的新格局。推动全校大型仪器设备共建共享的公共基础科研平台建设。着力加快人文社科国际化进程。进一步加强协同创新中心建设,加快推进科技成果转移转化,健全知识产权标准化管理体系,做好高价值专利的跟踪、评价、转化及二次开发。

  (四)加快提升学科建设水平一流学科是一流大学的基础。深入实施“一流学科攀升计划”,加强学科顶层设计,优化学科布局,打造“强势工科、优势理科、精品文科、特色医科”,积极推进理工文医学科交叉,形成多学科协调发展、科学合理的学科生态。充分发挥学科发展责任主体作用,赋予院(系)更多的学科建设自主权,积极推进学科绩效评估,建立学科发展优胜劣汰的激励和约束机制,不断加强学科内涵建设。强化人才培养与科学研究的双轮驱动,以高水平的人才培养与科学研究推动高水平学科建设。设立一批世界一流学科建设项目,构建若干开放共享的重大科研平台。坚持以优势工科为依托,以产出原创性成果为目标,积极培育新兴交叉学科,设立交叉学科建设专项支持计划,积极支持新兴交叉学科建设,鼓励不同学科的教师跨院(系)进行新兴交叉领域的合作研究和人才培养,形成促进新兴交叉学科快速发展的机制和环境。加强国际专业认证,开展学科国际评估。大力加强优势学科的国际竞争能力建设,力争在ESI等国际知名学科排行中取得重要突破,进入ESI学科排名的学科数迅速增加,在ESI的排名位次显著提升。

  (五)加快推进体制机制改革坚持和完善党委领导下的校长负责制,健全党委统一领导、校长依法行使职权、党政分工合作、运转协调高效的工作机制。以改革创新为动力,合理配置校内资源,加快构建以《东南大学章程》为基础、具有东大特色的现代大学制度。实施依法治校,加强内部控制体系建设,优化学校内部治理结构。以体制机制改革为核心,以深化人事分配制度改革为突破口,以调动全体师生员工积极性为重要标志,全面深化各主要领域综合改革,着力破除体制机制障碍。积极推动学校管理重心下移,努力实现由“校办院”向“院办校”转变,落实院(系)主体地位,形成分工科学、运转顺畅高效的管理架构和运行机制。推动党政管理部门的优化重组,完善分工清晰、精干高效的跨部门综合事务协调和通力合作机制。加强民主管理,推进信息公开,主动接受政府和社会监督,形成公开、规范、自律的办学机制。加强各级各类学术组织建设,健全和完善校级学术组织的运行机制,激发学部、院(系)等基层学术组织的创新活力,充分发挥学术组织在学科建设、学术评价、学术发展中的核心作用,形成具有东大特色的学术管理体系。

  (六)加快拓展国际合作内涵高端国际合作是建设一流大学的突破口。学校将坚定不移走国际化强校的道路,以高端国际合作为关键,以“全球高端、实质合作、引领发展”为指导方针,立足亚太、深化欧洲、重点北美、辐射拉非,形成全方位、有重点、多层次、宽领域、高水平的国际交流合作新格局。进一步实施“卓越大学伙伴计划”,深化合作、提高质量、推动发展,不断提升从“点对点”到“面对面”合作模式的转型升级,力争在与世界著名大学开展实质性深层次校际合作上有所突破,加快推进国际化进程。加强引智基地建设,加大聘请外籍教师的力度,落实完成4个“111计划”专项各项工作。加强世界著名学者来校进行合作研究力度,进一步提升师资队伍国际视野。进一步提高东南大学-蒙纳士大学苏州联合研究生院和联合研究院的合作质量和办学水平。推进申报、建设建筑国际化示范学院、雷恩研究生学院。不断开拓招生渠道,进一步扩大留学生规模,大幅度增加学位留学生数量,提高留学生培养层次与质量。围绕国际合作战略,着力实施“中国政府来华留学卓越奖学金”———东南大学“‘一带一路’可持续基础设施工程硕士项目”。努力办好3所孔子学院,持续保持孔子学院办学的品牌影响力。

  (七)努力推进民生建设及其他工作牢固树立“以人为本”的办学理念,加快实施“东大品牌提升计划”,加强校园文化、环境氛围、学校品牌和校内民主民生等软实力建设。持续改善办学条件,优化办学环境,着力提升硬件建设水平,为学校改革发展提供坚强保障。关心教职员工特别是广大学生和青年教师,努力提高服务师生的能力,不断提升师生员工的荣誉感、凝聚力和向心力,调动干事创业的积极性。改进完善大病医疗互助办法,提高大病互助支持力度,学校支持大病互助资金将由原来每年80万元增加到160万元,着力解决教职员工的医疗后顾之忧。根据国家和学校政策改善和提高在职教职员工福利标准与待遇,从2017年开始在职教职员工节日及生日慰问标准由180元提高到1300元。

  切实发挥校、院(系)两级教代会的民主管理和民主监督作用,建立健全涉及师生权益的听证、申诉等权利保障机制,保障师生对学校重大事项的知情权、参与权。完善学校内部监督体系,继续加强财务规范管理。积极探索多元化筹集办学资源的渠道和方式。进一步推进校友会工作,为校友搭建与母校交流合作的平台。进一步完善后勤服务体制机制,健全与一流大学建设相适应的后勤保障体系,努力建设现代、绿色、智慧校园。加强国有资产监管和规范化建设,完善学校经营性资产管理体制。继续推动对招投标、招生录取、基本建设、科研经费使用与管理、学校全资和控股企业等廉政风险点的动态监控。加强管理信息一体化网络建设,优化学校官方主页,做好二级网站和英文网站维护。继续加强校园安全、稳定及综合治理工作,着力推进江苏省“平安校园”示范校建设。继续支持附属中大医院发展,提高医疗服务和教学科研水平。

  各位代表,同志们,新的征程已经开始,新的任务艰巨而繁重。早日建成世界一流大学是全体东大人的共同梦想,也是“止于至善”的大学之道,更是党和国家赋予东南大学的光荣使命。我们必须勇担使命、团结拼博,以持之以恒的改革勇气、敢为人先的创新精神、艰苦创业的坚定意志、奋发有为的进取意识,不断增强完成目标任务的自信和决心,不断增强推动发展的谋划力和执行力,不断增强谋事创业的激情和干劲,为早日实现建成世界一流大学的“东大梦”,提高我国高等教育发展水平,增强国家核心竞争力,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗!