【东大新闻网3月26日电】（通讯员 刘子豪 朱丹 摄影 杭添）为认真贯彻落实全国和全省教育工作会议精神，推进全省学位与研究生教育工作高质量发展，3月25日，2026年全省学位与研究生教育管理典型案例交流会在东南大学召开。江苏省教育厅副厅长杨树兵、东南大学副校长金石出席会议，全省研究生培养单位负责人及研究生教育和学科管理部门主要负责人、硕士学位授予立项建设高校负责同志约150人参加会议。
金石在致辞中表示，研究生教育是国民教育的顶端，是国家核心竞争力的重要支撑。党的二十大报告、《中华人民共和国学位法》和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为研究生教育高质量发展做出了全面系统的战略部署。江苏省高校历来积极探索研究生教育改革，以务实创新践行国家战略“江苏担当”。希望通过本次案例交流会，各高校共同破解制约研究生教育高质量发展的痛点难点，共同凝练出更多可复制、可推广的创新模式，为全省乃至全国的研究生教育高质量发展贡献智慧。
杨树兵指出，“十四五”期间，江苏学位与研究生教育实现跨越式发展。“双一流”和高水平大学建设迈上新台阶，学科建设高质量推进，学位布局不断优化，研究生培养质量和水平有力提升。立足“十五五”新起点，以人工智能、量子科技等为代表的新技术新产业新业态迅猛发展，研究生教育的重要性日益显现，拔尖创新人才自主培养能力亟须加强。
杨树兵强调，2026年是“十五五”开局之年，也是新一轮“双一流”建设启动年和研究生教育改革发展的关键之年，全省学位与研究生教育战线要以更高标准推进2026年重点工作。要积极深化“双一流”建设，大力推进新一轮高水平大学建设，持续构建四级学科建设体系，不断优化学位布局结构，提升研究生培养质量和水平。面对时代命题、实践难题、矛盾问题、改革困境，要善于思考、勇于创新、全力以赴，努力化解矛盾、积极解决问题、争取多出经验，为加快建设教育强省和经济大省挑大梁、走在前、做示范作出新的更大贡献。
会上，东南大学围绕实践成果申请学位探索、南京大学围绕“博士+硕士”双学位试点项目改革、江南大学围绕国家卓越工程师学院建设、南京林业大学围绕行业高校学科建设、扬州大学围绕学科交叉融合等作交流发言。
供稿：研究生院
（责任编辑：吴涵玉 审核：李小男）
