台湾大学前校长、工程师学会第４８届理事长虞兆中先生接见笔者拜访时说：我今年８９岁，退休快２０年，年轻朋友们早把我给忘了，你今天来访问我，如果你写“虞兆中对教育、工程、社会有什么贡献”大家是不要看的，因为，关于这些，知道的老朋友早就知道，不知道的人对这也不会感兴趣!因此，本报导绝不“歌功颂德”，读者诸君尽可放心一阅。
　　“追求丰实圆满的人生”这个题目是笔者拟订的。笔者与虞校长素昧平生，长久以来只是听过他的大名，知道他做过台大校长，是工程界先进，也是一位教育家，但从未谋面。为了这次访问，特地到工程师学会，端详了挂在会议室他的那张担任理事长时被挂上去的玉照，又到中央图书馆看了他的巨著《台大与我》，深受他治学精神所感动，觉得他所追求的，是一个不愧我心、成功而又丰实圆满的人生。这一观点，直到与他长谈后，依然未变。
　　默默享受退休生活
　　八十九岁是不是垂垂老矣?不是的，当我在台大应用力学研究所的研究室里见到他时，他身体健朗，步履轻盈，还坚持硬要亲自泡茶招待我这个陌生的晚辈访客，他的举动，以他当年的名望、地位和现在的年龄，让我打心底尊敬与佩服!
　　笔者根据先前拟订的访问大纲，请虞校长谈他目前在台大的工作情况。他说：“我这是哪门工作?退休就是退休，我退休后所保持的基本态度是：社会上除了个人认为有价值的事还可勉强参与外，其他一切方面通通退休!我把持的原则是：一、不与问学校的事。二、尽量不跑“衙门”。
　　他说：“我虽然人在台大，但实际等于离开台大。因为应用力学研究所当年是我办的，他们好意为我保留一间研究室，我接受了。我每周二、五上午会尽量到这儿来看书、会朋友、但足不出“户”，中午就回家，尤其近几年年纪大了更是如此”。
　　这研究室约二三十平米大，窗户明亮，内部摆设整洁，橱子里摆的大部分是厚厚的精装书，它严然是个小型图书室。访谈间，每遇到需要的资料，校长都会打开橱子去取，不需花费功夫找寻，显示他对每一部书的摆设位置都很熟悉，他一直很用功，而且清楚的脑筋和记忆丝毫也没退化!
　　听说除了听力不如当年外，一切如昔。他退休后“无官一身轻”，脸庞丰润，目光有神，额头皱纹比当年任内办公照片上的还少。何以如此?校长每天做哪些运动?他略谈了养生之道。
　　虞校长喜欢运动，退休后常偕夫人唐玉凤女士到各地旅游，增广见闻，不过，随着年岁日增，最近五年已很少外出，就连去年冬天的台大校庆，陈维昭校长寄给他两份邀请函，邀他出席校庆典礼和餐会，他都因年迈不便而缺席，这件事他一直耿耿于怀。
　　烽火中在中大成长
　　虞光中，１９１５年出生于江苏省宜兴县，他对求学、成长的过程有相当清楚的记忆。他在家乡念小学、十二岁到县城宜兴念初中、十五岁入苏州中学“Ｓoochow Academy”就读，１９３７年中央大学土木工程学系毕业。
　　在学生时代，他就为自己立下念书的“三不意愿”原则：一、不开夜车；二、不作弊；三、不计较分数。他说这三项意愿，他在各个求学阶段都十分坚持，因而能胸怀坦荡，心安理得，作息正常，生活愉快。
　　苏州中学的读书风气旺盛，颇有大学的研究之风，他们发行的《学术书刊》，颇受当年国内学术界的重视。
　　中央大学规模大、学生少，是虞校长学习过程的终点。他认为：中大的特色是从上到下大家都很努力，彼此相互尊重。他说：各层面的努力和彼此间的尊重是一所学府能健全发展的关键所在，其中，学生的被尊重最重要，学生被尊重人才能陶铸他们完整良好的人格。
　　他说了一个故事：大四渠道水力学的期终考，教授出了个大题目，他在试卷上兜圈子，也没有做出答案就交了卷，没想到教授给了他全班最高的９４分。他很纳闷，便去问老师，老师说：“你在运用思想处理问题呀，至于有没有获得结果，那是另外一回事。这件学生时代的轶事，成了他日后教学工作深刻难忘的座右铭。
　　中大毕业后，虞校长回母校母系服务，历经对日抗战浩劫，学校从南京搬迁重庆，他先后在中大读书、工作十三年。
　　去年六月，此间中央大学颁赠虞兆中名誉博士学位，由中大校长刘兆汉亲颁证书，并举行二十一世纪工程教育之改革与发展研讨会。虞校长在颁证典礼中致词说：“中大是我生涯的枢纽学府，中大培育我，又引导我走上毕生从事的教学大道。它给我学养的基础，人际尊重的校风深植我的心灵，更令我深切的体会成功必须经历不避艰辛的努力。”
　　虞先生的小学同班同学有十五人，仅两个进入大学，他是唯一从小学到大学都读公立学校的一位。所以，他经常以“享受既多，付出也应该多。”来惕励自己。
　　四十年的教育心血
　　抗战胜利后，他的老师陆志鸿来台湾参与台大的接收工作，不久，接长学校，便邀虞先生来台大看看，这一看就是五十多年到现在。
　　虞兆中是１９４７年受邀进入台湾大学任教，历任土木系副教授、教授、系主任、工学院院长、校长，１９８４退休，先后在台大服务近三十八年。
　　虞先生从１９５７年起主持台大土木系，做了八年的土木系主任；１９７２年出掌工学院，做了七年的院长。担任土木系主任期间，曾设了土木工程研究所；担任工学院院长期间，增添了造船、资讯两个学系，造船、环境两个研究所，土木、机械两个博士班，工业、地震两个研究中心。
　　在台大校长任内，虞校长提倡通才教育，并积极进行校园规划。
　　他认为大学教育绝非在训练职业专才，它的目的在培养“高品质”的人，也就是懂得人生真谛，知道自己所处的环境，对国家社会具有使命感的人。虞校长说，通才教育乃是具人本精神的“全人教育”，它所要造就的全人，不仅求知识的广博，更求人格的完整，也就是圆融通达，德、智、体、群、美都能均衡发展的人。
　　通才教育在台大执行，很受大部分教授和学生们的欢迎，其他各大学随后也纷纷增加通讯教育的课程。不过，这绝不是虞校长的意思，他希望台湾的每一所大学，都有他们各自的教学特色，如果也想推动通才教育，必须依各个学校的条件、构想，而且要在必修课程较少的情况下才有可能。
　　台大校园所以要再进行规划，因为，虞校长访问过国外许多大学，如美国史丹福大学、日本京都帝国大学等，校园都经过很好的规划，盖得很漂亮。
　　虞校长从橱子里取出“台大校园规划书”，厚达４００页。他说：今天的台大，就是根据这个规划兴建起来的，每一栋房子，都有一致的色调，形成整体的美感。为了校园的建设，学校设立一个督导小组，包括使用单位，总务处、建筑师、都要了解校园规划的精神。
　　做校长，虞兆中先生也与其他人不一样，开校务会议，他一定是第一个到场的，他站在门口迎接与会人员。他鼓励同仁和同学“批评我”。他说：“只听好话，大部分会是假话，只有批评才知道问题出在那儿?”
　　有一次，一位同学在台大校刊里写文章检讨校长，校长不但不生气，还在公开的场合问同学看到那篇文章没?他说：“把一切东西都摊开来就好!”
　　虞校长尊重学生，也爱护学生，他常忠告考进台大的新生：忘记在高中时期的荣耀，因为，台湾目前的高中，考试题目大部分有标准答案，好学生就被要求考八十分以上，而且以进台大为升学的第一志愿。这些，虞校长都相当的不赞同。
　　谈起标准答案，虞兆中说“标准答案是没有思想的，过度的追求将使我们的青年一代不如一代，而文明的存在与成长就在于我们有否超越前人的决心。”他相信，被要求作标准答案是糟蹋了学生。他强调：人类最可贵的能力就是标准答案的突破。
　　青春岁月献给台大
　　虞校长认为：在学校里，分数本来就是一个问题，它真的公平吗?有些学生，从幼稚园到大学，学业成绩都能拿最高分，拿到的奖状贴满了一屋子，很荣耀，但出了校门后竟作为有限；相反的，有的学生成绩不出色，毕业后却对社会很有贡献。
　　教育是要教学生“会思考”，而不是教他们背书本。他鼓励学生们多参加社团活动，培养多方面的能力。他认为在台大四年，若没有参加服务性的社团活动将是一件憾事，所以对毕业的学生，虞校长也忠告他们说：把大学时代的荣耀忘掉!因为，他说：对国家社会的服务，对人类的贡献，才是个人真正的成绩单。
　　在台大，虞兆中教过的学生以土木系学生为主，也有电机、机械、化工、农工等各学系的。
　　曾经有电视记者要他谈对学生的看法，他说：“初期，我像兄长，对学生的要求很严；后来，我像父亲，对学生的期望极高；现在，我像祖父，看到学生觉得个个可爱”。
　　虞兆中深信，大学是一个教师和学生都在学习的地方，当年他一再地说：我逼学生，学生也会逼我：我帮学生，学生帮我更多!
　　往昔的学生，许多都已成为今日的好朋友，像现任成功大学环工学系教授朱信，经常带家人来探望他，小朋友与老校长之间一点距离也没，常“投怀送抱”，争着亲他，大家像一家人那般的温馨。
　　曾经有人问他，为什么能和许多学生维持深厚的友谊?他说：“除了‘老师’的身分外，也以‘朋友’的身份主动接触学生，了解他们的困扰，分享他们的喜乐!”
　　他爱台大，对台大的一景一物不仅熟悉而且感情深厚，如同他在“台大与我”一文中所描绘的：我对台大确实有无法割舍的感情，我十分怀念清晨伴着同学一张张年轻的脸，迎着朝阳，走进校园；傍晚带着轻松的心情与同仁、同学谈天说地，送着落日，步出校门的那段岁月。
　　得意门生散布全球
　　今天，虞校长可以说是桃李满天下，学生的成就和作为，让他感觉到教育工作极具意义，也极有价值。他的得意门生也很多。
　　谈到这方面，校长毫不思索地说：“丁启财，英文名叫ＴＨＯＭＡＳＴＩＮＧ”，人顶聪明，我教他三年，在结构学方面，他常能用心得显示他的“学而思”。“他经常一面读书一面思考，他在结构学上想出一种与众不同的“格构桁架”〈LatticeTruss〉解析法，我把他拿来做为结构学的教材，用了１０年，”虞校长说，有些人曾想：学生在学习的阶段会有什么创见吗?这个观念并不健全，因为学生不一定比老师笨，往往有些学生可能比老师聪明。虞校长就很鼓励学生“学而思”，向丁启财学习。丁启财后来在美国教书，现在已经退休。虞校长强调：“我并不是说他得了博士以后他的论文怎样，而是他在求学的时候就有创见。”事实是他确是学术成就非常杰出的学人。
　　茅声焘，很有脑筋，具备多方面的才能，很能做事。他去美国得到博士学位后，在美国麻省理工学院“MIT”从事研究工作两年，回台大担任土木系系务六年，很有建树。现在，他是美国Northridge加州大学工学院院长。
　　杨祖佑，台大毕业后赴美留学，行政能力很强。历任普渡大学航空系主任、工学院院长、现任Santa Barbara加州大学校长，是华人在美国担任大学校长的两位之一。虞校长说：“有一次我访问普渡大学，当时为航空系主任的他为我做简报，头头是道，可见的他的才华。
　　傅京生，电机系毕业，曾是美国享有盛名与高薪的普渡大学招牌教授，也是中央研究院院士，可惜已英年逝世。他在台大曾选读虞校长的应用力学，仅得六十多分。这是他亲自告诉虞校长的，但他对虞校长非常恭敬。分数之为物，有多少意义，由此可知。
　　世界一流的台北翡翠水库工程，从主管机关、接受委托执行，规划设计到承建施工单位的负责人都毕业于台大，他们都未曾出国留学，但能创造世界扬名的作品，他们是：翡翠水库建设管理委员会执行长谢毅雄、台湾电力公司处长刘仕周、中兴工程顾问社协理程禹和荣民工程处翡翠水库施工处主任汪燮之。
　　常人道：“得英才而教育之一，一乐也!”虞校长认为：台大的学生，都是相当优秀的。
　　以中国工程师为荣
　　他说：中国人很聪明，在工程这方面，无论大陆或台湾都非常了不起，像大陆的长江三峡工程，规模宏大。台湾明潭抽蓄工程头社溪过水拱桥，位在“九二一地震”的震央附近，地震对它丝毫未损〈按：该工程之业主为台电，中兴工程顾问社设计、监工，荣工处施工〉；台北翡翠水库是世界第一流的工程，该工程是一座获美国垦务局工程专家们评定为世界“特优级”的水库，因为它无论在设计上或施工上都被赞美。他们说：如果翡翠水库工程不是世界上最好的水库，也是世界上最好的水库之一。
　　虞校长说：“称赞固然重要，但不能太过分。”他绝对不是在说客套话，有一件事可拿来做证明：有一次他访问韩国，一位学哲学的教育部长一直赞美台湾工程人才济济，在蒋经国时代，许多科技人员为国家担负很大的责任，如孙运璿、李国鼎、蒋彦士等，都是科技大才。那时候，韩国要建钢厂，他们国内缺乏基本资料，只好派人来考察，那时，我们的中钢已经在筹备，中钢都给了他们许多的资料和协助。
　　彩绘丰实圆满人生
　　虞兆中先生自幼即接受正规之学校教育，夫人唐玉凤女士曾是他的邻居，也是中央大学生物系的毕业生，他们在重庆沙坪坝相恋，共组美满家庭，膝下育有三位公子，均已成家立业，在国内外服务，孙女四位，均已大学毕业。
　　得意门生茅声焘先生九年前庆祝夫子八十双寿献辞指出：虞校长好学勤思，学问渊博，见识卓越，慷慨无私，品格高超，风骨凛然，生活规律，运动有恒，因此，精力充沛，年过八十仍健步如飞!
　　有人说：“人生七十才开始”。果如此，虞校长今日仍值青壮，来日方长!二十年前他从台大校长职务退休时，有人曾问他今后的计划，他说：“幼年、青年时期，人是父母的、师长的；壮年、中年时期、人是社会的、国家的；到了老年时期，也就是退休以后，人可以算是自己的了，自己的计划何足为人道?何况计划是贵在实行!”
　　虞校长退休二十多年来一直在实践着他的计划，每天乐在其中，他以恒心与毅力，不断彩绘着他丰实而圆满的人生!
　　(摘自２００３年4月台湾工程师学会《工程》杂志)