8月18日，我校在榴园新华厅召开工作研讨会，会议主题是如何培养拔尖创新人才。校党政领导、两院院士，各院（系）党政主要负责人，校机关、直属单位主要负责人出席会议。
会议由校党委书记胡凌云主持，易红校长做主题报告，副校长浦跃朴、郑家茂、王保平围绕会议主题分别做专题报告。外国语学院院长李霄翔、医学院院长滕皋军、土木工程学院院长吴刚、吴健雄学院常务副院长李爱群、海外教育学院院长黄凯等也在会上发言。最后，胡凌云书记对研讨会作总结。
易红校长的主题报告以“一流大学的核心使命：培养拔尖创新人才”为题，首先提出了“东南大学必须把培养拔尖创新人才作为自己的核心使命”。为此，易校长指出了五点：1．人才培养是大学的原初使命与任务；2．社会需要大学培养人才是大学存在的根本理由；3．世界一流大学都把培养人才作为自己的核心使命；4．培养拔尖创新人才是大学自身持续高水平发展的需要； 5．培养拔尖创新人才是国家重点建设的高水平大学义不容辞的历史使命。易校长就上述观点逐一进行了阐述。
易校长指出：培养拔尖创新人才，要注意处理好多个方面的关系，特别是科研和教学之间的关系。为此他提出了三个“必须”：一是必须坚定不移做好以创新为主导的高水平科学研究。科学研究与服务社会也是大学的重要使命。拔尖创新人才的培养必须有高水平的科研做基础和保障。学校不仅要培养学生比较强的学习能力，还是要大力培养其创造新知识和新技术的能力。有高水平的科研，学生还能通过参与实际科研工作来学习。因此开展高水平的科研工作，不仅是大学履行科学研究职能的需要，还是培养拔尖创新人才的要求。高水平科学研究对大学的声誉与获得社会的支持将产生重要影响。二是必须坚定不移地建立一支教学与科研都追求卓越的师资队伍。教师从事高水平的科学研究有助于其做好高水平人才培养工作。三是必须加大力度调整相关政策。所有专任教师承担本科教学任务是其必须履行的基本职责，知名教授尤应如此。作为教授，最基本的职责就是必须承担教学、特别是本科生的教学任务。世界一流大学尤其如此。要正确处理考核与晋升中教学与科研的关系。要完善研究型大学教师聘任、考核、晋升办法，确保教师教学精力投入到位。另外我们还要处理好专任教师与专职研究人员问题，处理好若干学科教师偏重教学的问题。要注意教学经费的投入问题，要正确处理教学改革成果与学生实际受益的关系等等。
最后，胡凌云书记对研讨会作了总结，他指出，教育发展纲要强调要使学生全面发展，重点是要培养服务国家和人民的责任意识，培养卓越的创新精神，培养超群的工作能力。当前我校特别要加强对学生创新能力的培养，同时要提高走向国际的意识，提高国际背景下的竞争能力。在十二五期间，我校的教学工作要关注三个方面：一是要严格实施东大的教学方案，不能让一个学生掉队，要坚定不移地让全体学生从东大的教学方案中受益。二是大学转型了，教学一定要转型。要全面推行研究型教学，要从试点做起，要改变投入不足、重视程度不够、教学转型太慢、科研支持教学不够等状况。三是大力开展国际化办学。大力推进国际化办学已经提升为我校十二五期间工作的战略重点，要在国际化办学规模和全英语授课这两个方面取得突破。最后，胡书记希望在人才培养工作中，不仅教学线要努力，全校都要积极配合，要加大包括财政投入及分配在内的体制与机制创新。（郑立琪）
