2013-11-01 现代快报（第F8版）
当网友们高喊“数学滚出高考”时，东南大学图书馆里的一套数学教辅书，却抢都抢不到，有理工男痴痴等了一个多月，终于借到，如获至宝。
这是什么教辅书？乍一看，就是漫画嘛。仔细看，原来，魅力小正太（可爱小男生）带着娇小可爱的小萝莉（小女生）从饭局、公司绩效中，给你讲解线性代数、微积分、统计学……这些原本枯燥乏味的知识，立即变得亲切活泼。
这套“神书”是科学出版社翻译引进的学习漫画，在日本就很受欢迎，电车上都经常有白领捧着看。国内学子读后也慨叹：咱们如果也能出一些这样的教辅书，数学还难吗？
现代快报记者 金凤
国内高等数学教程
关于“映射”的定义
设M与M"是两个集合，所谓M到M"的一个映射就是一个法则，它使M中的每一个元素a都有一个M"中的元素a"与之对应。如果映射ó使元素a"与元素a对应，那么a"称为a在映射ó下的像，而a称为a"在映射ó下的一个原像。
学数学
学线性代数，先从请吃饭讲起
风度翩翩的跆拳道师兄，每天练完功后，都会给美丽俏皮的小萝莉师妹上一节线性代数课，在吃饭、点餐中，讲解了矩阵、向量、特征值等概念。
这套《欧姆社学习漫画》有20本分册，涉及《漫画统计学》《漫画线性代数》《漫画傅里叶解析》《漫画微积分》《学数学，就这么简单！》等。书中的卡通人物用通俗易懂的方式讲解数学知识。
东南大学数学系2012级学生张先汉说，阅读这套书，时常会有眼前一亮的感觉。例如，在讲到线性代数中的“映射”和“像”的概念时，师兄给小师妹讲了主将“一之濑主”请4个朋友吃饭，菜单中有乌冬面（500日元）、咖喱饭（700日元）、猪排盖饭（1000日元）、锂鱼盖饭（1500日元）。吃饭的4个人，都要按请客人的命令点东西，例如只能点最便宜的，或者是只能点不一样的，或只能点自己喜欢的，“也就是说，主将的命令就是使集合X（吃饭人）与集合Y（菜品）相对应的规则。我们把这个规则叫做"从集合X到集合Y的映射"。”
“我们讲高等数学的时候，都是很生硬的公式，但公式背后有什么数学思维，并不了解。这本书能让人更好地理解数学原理。”东南大学电子工程专业的博士赵俊锋说。
抢漫画
东大有学生等一个多月才借到
这套风格清新的漫画，读者群定位为大学生，在东大有一批“粉丝”。刚从校图书馆借到这本书的大三理工男小张说，自己看过三本，为借到这本《漫画线性代数》已经等了一个多月。
小张所言非虚，东大图书馆采编部邵理家主任介绍，2010年前后，新华书店曾向学校推荐过这套丛书，让图书馆的老师们眼前一亮，“以前的教辅类读物，都是以深奥的理论学习为主。这套丛书涉猎广泛，涉及数理化、天文、生物的知识。又是用漫画的形式讲解，让阅读更轻松。”他说，这套书20个分册，学校共采购了5套，自2009年12月入馆后，每册书籍都借还了20次以上。
“现在每本书的借期是1个月，扣除寒暑假，借阅20次以上，意味着书籍从进馆到现在，一直在读者手上流转，几乎没有在图书馆压架过。”邵理家说。
昨天，现代快报记者从新华书店新街口店了解到，这套书自2010年前后上架后，销量一直不错，特别是摆放到科普类读物中后，更加受欢迎，不少人虽然从来没听过，但翻看到了就会产生浓厚的兴趣。读者中，初高中学生较多，虽然有不少内容是到大学才会学的。这也说明，确实通俗易懂。
编辑说
日本很多大学生自己买来看
昨天，现代快报记者联系到这套丛书的出版商—科学出版社东方科龙公司。
该书编辑赵丽艳介绍，日本欧姆社的这套自然科学漫画读物，是国际上唯一一套用漫画来解读数理知识的丛书，目前已在世界上26个国家出版发行，此前的英文版和俄文版非常受欢迎。2009年，科学出版社与欧姆社合作，出版中文版。
赵丽艳坦陈，新书引进中国之前，他们一直很忐忑。“不知道读者群是谁，我们在书商和学生中都做过调研，大家都觉得是好书。对于高中生或者文科大学生来说，这本书也不是很深入，通俗易懂、妙趣横生。”她说。
据赵丽艳了解，这套漫画在日本的读者中，不乏本专科院校和成人学校的学生，“很多学生自愿去买。”
新书在国内出版后，还是让赵丽艳很欣慰，“有英国、法国的留学生打电话到出版社来订书。”她说，截至今年，欧姆社学习漫画系列丛书在国内已经印刷出版17本，多次重印。特别是《漫画微积分》，重印了六七次，累计发行超过2万册。在同类科普书籍中，从出版到废版，一般只有1万多册的销量，“有读者反馈说，让他们非常头疼的微积分，通过这本书终于看明白了。”
探讨
我们的教辅书也能变变脸吗？
继北京高考英语降分引发热议后，数学也引发集体吐槽，不少人喊着“让数学滚出高考”，认为数学太难，平时生活中，买菜需要用到几何函数吗？反对“滚”的认为，数学是培养逻辑思维的，教人思考问题、解决问题。
昨天，看完这套科普教材的不少老师表示，这是一套能极大激发学生兴趣，又不失专业水准的读物。南京一中数学教师孔凡海说，书中从生活中的小事入手，告诉读者什么是数学思维，讲得不深奥，却清晰明了。相较而言，现在高中数学的教学内容太窄太深，“跟美国或者西欧相比，我们的孩子学得少而深，知识体系很不健全。”
还有高中老师认为，现有的部分知识点太深，没放到孩子兴趣的培养上，也导致学生后续的学习动力不足，思维面不宽。
编辑赵丽艳说，这套书走红后，出版社曾尝试出版中国本土的漫画类自然科学教辅书和科普书，但酝酿了三年，不得不暂时搁置。“在现行教育体制下培养出来的中国人，思维方式不太适合图像化的表达。写脚本的时候，要先找老师把理论知识转化为生活中的语言，再请设计师画出来，但在这个过程中，很难有人能用轻松幽默的方式表达出来，总是达不了理想的效果。”
