2016-04-20 【搜狐网】
东南大学有多大？看看上面的地图就知道~东南大学分布在江苏省三个城市共6个校区！
相隔数百公里又如何？
在思想领域中
距离从来都不是问题
九龙湖校区主会场
苏州研究院、成贤学院、无锡分校、丁家桥校区、四牌楼校区分会场
学习教育动员大会采取视频会议的形式举行，主会场设在九龙湖校区，同时在四牌楼校区、丁家桥校区、成贤学院、无锡分校、苏州研究院设立了分会场，直接面向学校近千名支部书记进行动员。
什么是“两学一做”？
2016年2月，中共中央办公厅印发了 《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”学习教育，具体指的是：
1、 学习共产党党章党规，进一步增强党性修养。
2、 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步统一思想行动。
3、 做合格党员，进一步发挥先锋模范作用。
东南大学
“两学一做”动员大会
4月20日下午，东南大学召开“两学一做”学习教育动员大会，对“两学一做”学习教育进行总体部署和安排。校党委书记易红出席会议并作动员报告，党委副书记兼副校长刘波就学习教育的实施方案进行了解读。校长张广军院士、总会计师丁辉、党委副书记刘鸿健，党委部门主要负责人，各党工委、基层党委、党总支、直属党支部书记，全体党支部书记等参加了会议。动员大会由校党委常务副书记刘京南主持。
动员讲话
易红书记作了题为“扎实开展‘两学一做’学习教育 不断提升建设世界一流大学的创造力凝聚力战斗力”的动员报告。在讲话中，他就开展好“两学一做”学习教育工作强调了以下三点：
充分认识
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于 加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是 推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是 加强党的思想政治建设的重要部署
开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的必经之路、是党员锤炼党性坚定理想信念的根本措施、是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手
开展“两学一做”是夯实东大建设中国特色世界一流大学力量之基的内在要求
准确把握
1、准确理解“基础在学”：
坚持“学习、学习、再学习”。
学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，是这次学习教育的重要任务。
2、切实把握“关键在做”：
做一名合格的共产党员。
共产党员要做到“四讲四有”。讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。
3、突出经常性特点：
“两学一做”不是一阵风。
保持经常性，用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、融入日常、严在日常。
4、强化问题导向：
把解决问题贯穿学习教育全过程。
积极正视问题，善于发现问题，深入分析问题，着力解决问题。
切实加强
1、落实主体责任，加强组织保障
做好组织准备，做好指导检查，做好工作统筹，做好分类指导。
2、坚持以上率下、发挥带头作用
领导带头、以上率下，层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。
3、抓好舆论引导、营造良好氛围
充分利用宣传阵地，大力宣传，正确导向。抓好典型宣传，发挥先进典型的示范作用。结合学校114周年校庆、建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰和宣传。
易红书记强调， 党的根基在基层，党的肌体细胞是党员。细胞合格，党的肌体就强健；基层有活力，党的事业就兴旺。让我们一起携手认真抓好抓实“两学一做”学习教育，推动全面从严治党向基层延伸，使东大的党组织和全体党员更加团结统一、更加坚强有力，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，为加快推进世界一流大学和一流学科建设提供坚强的组织保证。
方案解读
会上，校党委副书记兼副校长刘波对《东南大学关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的目标要求、主要任务、方法措施、组织领导等分别作了解读。并对全校的“两学一做”学习教育工作进行了具体部署。
目标要求
全面贯彻落实
习近平总书记重要指示精神和中央部署
进一步 坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步 增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步 树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步 强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
突出正常教育；突出正面教育；突出问题导向；突出务求实效；突出以上率下。
主要任务
基础在学，关键在做
分层分类，抓好学习教育，确保取得实效
1．学党章党规，进一步增强党性修养。
重在明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。
2．学系列讲话，进一步统一思想行动。
重在加强理论武装、增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
3．做合格党员，进一步发挥先锋模范作用。
重在学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
方法措施
不分批次、不划阶段、不设环节
全体党员参加，做到以下6个方面
1．组织好个人学习和集体学习，围绕专题组织讨论。
按照党员教育管理制度规定进行安排，把个人自学与集中学习结合起来，既要明确自学要求，引导党员制定自学计划，又要用好已有载体和手段，组织好集中学习。
2．创新方式讲好党课。
党支部学习教育一般以讲授党课开局启动，结合学习教育活动部署讲一次党课，讲清学习教育的重大意义，讲清中央和校党委的部署安排，讲清本支部的学习计划，讲清对党员的具体要求，搞好思想发动。
3．召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会。会上，党支部书记首先就支部工作进行述职，然后带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4．开展民主评议党员工作。
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
5．立足岗位责任，勇于担当作为。
结合实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。党员领导干部要切实担负起管党治党责任，努力做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，通过师德建设提高育人水平；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，自觉把个人发展和国家前途命运紧密结合。
6．注重领导带头。
校党委常委会、校理论中心组带头开展学习教育，校领导、常委同志学在前、做在先，并指导好所分管单位或部门的学习教育。
组织领导
1．成立领导机构。
2．强化组织保障。
充实基层党建工作力量，及时整顿软弱涣散党支部，深化党员组织关系排查。
3．注重分类指导。
区别领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，不同层次、不同类型党组织的特点，有针对性地提要求、定措施，做到具体化、精准化、差异化。
4．严格督促检查。
各级党组织和组织部门要采取定点监测、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导。
5．加大宣传引领，营造良好氛围。
学校建立“两学一做”学习教育专题网站，搭设网上宣传教育学习交流平台，提供学习资料，宣传先进典型，共享工作经验，交流学习心得。
