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2009-2010年的第三学期，本人承担了《环境保护与可持续发展》的教学工作，并参加了东南大学青年教师首次开课培训。通过培训组指导老师现场听课指导，本人观摩其他优秀教师课堂教学，参加专题讲座等，对于教

　　时间过得真快，转眼间本学期首开课培训和实践已经结束。通过这次教学培训和实践，我首次较系统地学习了教学相关知识和实践技巧，并在课堂中付诸实践。首开课是我教学生涯的起点，其相应的培训和实践也将使我今后

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